这里学生的书包瘦了 尉氏县中小学双减落地见实效

这里学生的书包瘦了 尉氏县中小学双减落地见实效

　　自制水果减肥,油条减肥,排毒减肥果走进尉氏县邢庄乡蜜蜂赵小学，《书面作业量化管理细则》摆在大门前，管理细则规定作业须在课内布置，难度不得超过国家课标，严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业，并向全校师生公布作业的布置情况，接受社会的监督。

　　为将“双减”工作落地见效，县教体局出台了《尉氏县校内课后服务工作方案（试行）》，严控作业量、提供校内课后托管服务、开展培训机构整治，为义务教育阶段的学生提供健康快乐的成长环境。开学前，县教体局还召开了“双减”实施方案发布会，详细解读政策，为广大学生家长答疑解惑。

　　开学第一天，对于尉氏县三师附小六（4）班史梦媛同学来说“太幸福了”，书包由五年级的三四公斤减少到两公斤，不布置家庭书面作业，也不进行纸笔考试。

　　“这个暑假对我来说来压力很大，我提前把八年级上册的课本重新研究一遍，看看如何科学布置作业、减轻学生过重的作业负担。”尉氏县二初中语文教师尹露说，“这对教师提出了更高要求，要求我们必须改变工作方式，在课前投入更多的精力，提高作业设计量。”尹露告诉笔者，分层布置作业是重点。新学期，她会根据学生成绩分层布置作业，让基础好的学生有精力进一步提升自己，基础差一点的学生能把基础打得更扎实。

　　县教体局规定，控制作业总量，小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，确保充足睡眠。

　　“减轻学生的作业负担，就是加强作业设计指导，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生年龄特点和学习规律的基础性作业，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。”县教体局副局长刘新峰介绍，作业量少了，并不代表教学质量就要降下来。县教体局将积极落实课堂教学基本要求、基本规范和基本规程，优化教学方式，强化教学管理，推进“空中课堂”“双师课堂”“融合课堂”建设，提升学生在校学习效率。

　　开展好校内课后服务是落实“双减”政策的保障。尉氏县探索校内课后服务“1+N”模式。“1”指“作业辅导一课时”，指导学生认真完成作业，达到高年级学生回家基本没有书面作业的目标；“N”指“N种素质拓展一课时”，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动，实现工作日中午、下午放学后、晚上以及寒暑假四个时间段学校服务全覆盖。对有特殊需要的学生，学校提供延时托管服务。鼓励有条件的学校开展寒暑假托管服务和校内午托服务，优先保障低年级学生、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、双职工子女的托管需求。初中学校工作日晚上开设自习班，为外宿学生在晚上提供学习场所，培养学生自主学习能力。

　　“我最喜欢校内课后服务的足球课程，一个小时的运动满身都是汗水，虽然很累，但我的身体越来越棒啦。”尉氏县实验小学四（3）班学生杨洢桐高兴地说。

　　“我们学校通过专题宣传报道、召开家长会等方式加强‘双减’政策的引导，帮助家长树立正确的教育观，避免‘课内减负、课外增负’的问题。”尉氏县实验小学校长王晓云介绍，“学校课后服务开设了篮球、足球、羽毛球、舞蹈、绘画、电子琴、葫芦丝、书法、戏曲、科技实践、趣味英语、数学思维训练、阅读理解等课程，参加课后服务的学生4307人，占全校学生的95·8%，解决了家长接送难题，满足不同层次学生的学习需求，减少课外培训需求。”

　　该校一（1）班马一宸家长苏静说：“孩子的身心健康永远是第一位的，新政策让我坚定了孩子全面发展的理念，今后会充分尊重孩子的兴趣和爱好，不再盲目给孩子报校外培训班。”

　　县教体局不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类培训机构。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步压减，动态清零无证机构。保留的学科类培训机构统一登记为非营利性机构。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批就开展培训的学科类培训机构。

　　县教体局还印发了《关于全县学科类校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期间开展培训的通知》，建立“双减”工作进展情况周报制度。强化督导检查，联合市场监管局等部门，对城区学科类校外培训机构停止暑期培训情况进行督查，实地督查培训机构5家，查阅教材、收费凭证等台账。查处了香山教育，涉嫌虚假宣传及无证办学，对其进行关停并作出行政处罚决定。同时，在县教体局设立专门投诉举报电话，接受家长及学生咨询、投诉，并安排专人负责信访举报工作，畅通社会监督渠道。

　　县教体局副局长刘新峰说：“下一步，我们将健全违规行为发现机制、常态化风险监测机制和联动执法惩戒机制。用好‘黑白名单’制度，不断完善信用管理和分级分类监管，推进监管模式创新。依托12345市民服务热线，设立专门举报电话和举报邮箱，畅通监督举报途径，发挥群众监督举报、媒体监督作用。发挥行业协会在自律规范、权益保护、纠纷处理、行业信用建设等方面的积极作用，形成行业自律、政府监管、社会监督互为支撑的协同监管格局。”